Приложение №_1_
02-04
К ООП НОО, утвержденной приказом
по школе от 29.08.2023г.__№ 161____
ПРИНЯТО
педагогическим советом школы
(протокол от _17.08.2023г._ №_9_ )
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ «Карповская школа
имени В.И.Пономаренко»
___________________А.И.Витюк
«__29__»____08___2023г._
ПРИНЯТО
управляющим советом
(протокол от _28.08.2023г._ № _2)
ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1-4 классы
Муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения
«Карповская школа
имени В.И.Пономаренко»
Красногвардейского района
Республики Крым
на 2023/2024 учебный год
СОГЛАСОВАН
МКУ «ЦИМОУО»
Директор _____ М.А.Максименко
с. Карповка, 2023 год
1. Пояснительная записка.
План внеурочной деятельности составлен для основной образовательной программы
начального общего образования в соответствии:
̶ Федеральным Законом от 29.12.2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации» (с изменениями);
̶ с пунктом 6 частью 3 статьи 28, 30 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации»;
̶ СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
̶ СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»;
̶ ФГОС НОО, утвержденным приказом Минпросвещения от 31.05.2021 № 286;
̶ ФОП НОО, утвержденной приказом Минпросвещения от 18.05.2023 № 372;
̶ Письмом
Минпросвещения
России
от
05.07.2022
№
ТВ-1290/03
«О направлении методических рекомендаций» по организации внеурочной деятельности в
рамках реализации обновленных федеральных государственных образовательных стандартов
начального общего и основного общего образования»;
̶ Письмом Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от
13.04.2023 № 1988/01-15;
̶ Письмом Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от
05.07.2023 № 3632/01-14;
̶ Письмом Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от
24.07.2023 № 3980/01-14;
̶ локальные акты ОУ: Устав, Положение об оценке планируемых результатов в
соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО, Положение о формах,
периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
обучающихся.
Назначение плана внеурочной деятельности
- психолого-педагогическое
сопровождение обучающихся с учетом успешности их обучения, уровня социальной
адаптации и развития, индивидуальных способностей и познавательных интересов. План
внеурочной деятельности сформирован с учетом предоставления права участникам
образовательных отношений выбора направления и содержания учебных курсов.
Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности младшего
школьника с учетом намеченных задач внеурочной деятельности. Все ее формы
представляются в деятельностных формулировках, что подчеркивает их практикоориентированные характеристики.
При выборе направлений и отборе содержания обучения ОУ учитывала:
̶
особенности образовательной организации (условия функционирования, особенности
контингента, кадровый состав);
̶
результаты диагностики успеваемости и уровня развития обучающихся, проблемы и
трудности их учебной деятельности;
̶
возможность обеспечить условия для организации разнообразных внеурочных
занятий и их содержательная связь с урочной деятельностью;
̶
особенности информационно-образовательной среды ОУ, национальные и
культурные особенности региона.
При отборе направлений внеурочной деятельности МБОУ «Карповская школа имени
В.И.Пономаренко» ориентируется на свои особенности функционирования, психологопедагогические характеристики обучающихся, их потребности, интересы и уровни
успешности обучения. Содержание программ внеурочной деятельности, формируется с
учётом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей), определяемых в
результате изучения образовательных потребностей. Все программы внеурочной
деятельности реализуются педагогами ОУ.
Между урочной и внеурочной деятельностью предусмотрен перерыв не менее 30
минут.
Продолжительность занятий:
̶
1 класс - сентябрь – декабрь - 35 минут; январь – май – 40 минут;
̶
во 2–4 классах – 45 минут.
При проведении внеурочных занятий допускается объединение в группы
обучающихся из нескольких классов.
Количество часов, выделяемых на внеурочную деятельность, за четыре года обучения
на этапе начальной школы составляет до 1320 часов. Для недопущения перегрузки
обучающихся допускается перенос образовательной нагрузки, реализуемой через
внеурочную деятельность, на периоды каникул. Внеурочная деятельность в каникулярное
время может реализовываться в рамках тематических образовательных программ, в
туристических походах, соревновательных мероприятиях, секциях, экскурсиях, поездках и
т.д.
Внеурочная деятельность организуется на добровольной основе в соответствии с
выбором участников образовательных отношений.
2. Направления и цели внеурочной деятельности.
Для всех классов один час в неделю отведён на внеурочное занятие "Разговоры о
важном".
Цель: Внеурочные занятия "Разговоры о важном" направлены на развитие
ценностного отношения обучающихся к своей родине - России, населяющим ее людям, ее
уникальной истории, богатой природе и великой культуре. Внеурочные занятия "Разговоры о
важном направлены на формирование соответствующей внутренней позиции личности
обучающегося, необходимой ему для конструктивного и ответственного поведения в
обществе.
Форма организации: Основной формат внеурочных занятий "Разговоры о важном" разговор и (или) беседа с обучающимися. Основные темы занятий связаны с важнейшими
аспектами жизни человека в современной России: знанием родной истории и пониманием
сложностей современного мира, техническим прогрессом и сохранением природы,
ориентацией в мировой художественной культуре и повседневной культуре поведения,
доброжелательным отношением к окружающим и ответственным отношением к
собственным поступкам.
Остальные часы внеурочной деятельности в 2023/2024 учебном году распределены
следующим образом:
1. Спортивно-оздоровительная деятельность направлена на физическое развитие
школьника, углубление знаний об организации жизни и деятельности с учетом соблюдения
правил здорового безопасного образа жизни и представлена следующими курсами
внеурочной деятельности:
Название курса: «Планета спорта».
Цель: Внеурочные занятия направлены на развитие физических качеств,
формирование основ культуры здоровья, сохранение и укрепление детского организма, на
формирование у обучающихся целостного представления о физической культуре,
возможностях повышения работоспособности и улучшения состояния здоровья, ценностное
отношение к своему здоровью, к здоровью близких и окружающих людей. Занятия
включают в себя целый комплекс физических упражнений, способствующих профилактике
заболеваний опорно-двигательного аппарата и нервной системы.
Форма организации: Работа спортивных кружков.
2. Интеллектуальные марафоны организуются через систему интеллектуальных
соревновательных мероприятий, которые призваны развивать общую культуру и эрудицию
обучающегося, его познавательные интересу и способности к самообразованию.
Название курса: «Орлята России».
Цель: формирование у ребенка младшего школьного возраста социально-ценностных
знаний, отношений и опыта позитивного преобразования социального мира на основе
российских базовых национальных ценностей, накопленных предыдущими поколениями,
воспитание культуры общения, воспитание любви к своему Отечеству, его истории,
культуре, природе, развитие самостоятельное и ответственности.
Форма организации: соревновательные мероприятия, занятие-игра, беседы, экскурсии,
мини-исследования.
3. Проектно-исследовательская деятельность организуется как углубленное изучение
учебных предметов в процессе совместной деятельности по выполнению проектов и
представлена следующими курсами внеурочной деятельности:
Название курса: «История родного края».
Цель: расширение знаний учащихся об истории родного края; формирование умения
работать с разными источниками информации; развитие познавательной активности и
интереса к истории, культуре родного края; воспитание чувства патриотизма, любви к
«малой Родине».
Форма организации: индивидуальная и групповая проектная деятельность во
внеурочной деятельности.
Название курса: «Экологическая тропинка».
Цель: Формирование основ экологической грамотности обучающихся начальной
школы;
Форма организации: индивидуальная и групповая проектная деятельность во
внеурочной деятельности.
4. Коммуникативная деятельность направлена на совершенствование функциональной
коммуникативной грамотности, культуры диалогического общения и словесного творчества
и представлена следующими курсами внеурочной деятельности:
Название курса: Финансовая грамотность
Цель: развитие основ экономического образа мышления; воспитание ответственного и
грамотного финансового поведения; развитие учебно-познавательного интереса в области
экономических отношений в формирование опыта применения полученных знаний и умений
для решения элементарных вопросов в области экономики семьи, а также для выполнения
учебно-исследовательской и проектной деятельности.
Форма организации: метапредметные кружки.
5. Художественно-эстетическая творческая деятельность организуется как система
разнообразных творческих мастерских по развитию художественного творчества,
способности к импровизации, драматизации, выразительному чтению, а также становлению
умений участвовать в театрализованной деятельности и представлена следующими курсами
внеурочной деятельности:
Название курса: «Мир театра».
Цель: В основе программы внеурочной деятельности лежит идея использования
потенциала театральной педагогики, позволяющей развивать личность ребёнка,
оптимизировать процесс развития речи, голоса, чувства ритма, пластики движений.
Программа призвана расширить творческий потенциал ребенка, обогатить словарный запас,
сформировать нравственно-эстетические чувства, т.к. именно в начальной школе
закладывается фундамент творческой личности, закрепляются нравственные нормы
поведения в обществе, формируется духовность.
Форма организации: театральный кружок.
3. Формы промежуточной аттестации.
Курс внеурочной деятельности
«Разговоры о важном»
«Планета спорта»
«История родного края»
«Экологическая тропинка»
«Финансовая грамотность»
«Мир театра»
Детское общественное объединение «Орлята
России»
Формы промежуточной аттестации
Тестовые задания
Зачет
Проектная работа
Проектная работа
Финансовая игра
Отчетное выступление
Проектная работа
4. Сетка часов
Недельная сетка часов
(пятидневная неделя)
Направление
внеурочной
деятельности
Коммуникативная
деятельность
Спортивнооздоровительная
Наименование
программы
Форма
организации
внеурочной деятельности
Классы/часы
1
2
3
4
«Разговоры
важном»
Разговор и (или) беседа с
обучающимися
1
1
1
1
1
1
1
1
«Финансовая
грамотность»
Учебный курс в форме
факультатива;
лаборатория
текстов
(система
практических занятий).
«Планета
спорта»
Работа спортивных кружков
1
1
1
1
о
деятельность
Проектноисследовательская
деятельность
Интеллектуальные
марафоны
Художественноэстетическая
творческая
деятельность.
«История
родного края»
Индивидуальная и групповая
проектная деятельность
«Экологическая
тропинка»
Индивидуальная и групповая
проектная деятельность
Детское
общественное
объединение
«Орлята
России»
Соревновательные
мероприятия,
занятие-игра,
беседы
экскурсии,
миниисследования.
"Мир театра"
1
1
1
1
1
1
5
5
1
1
5
5
Театральный кружок
ИТОГО
Годовая сетка часов
(пятидневная неделя)
Направление
внеурочной
деятельности
Коммуникативная
деятельность
Спортивнооздоровительная
деятельность
Проектноисследовательская
деятельность
Интеллектуальные
марафоны
Наименование
программы
Форма
организации
внеурочной
деятельности
Классы/часы
1
2
3
4
Разговор и (или) беседа
с обучающимися
33
34
34
34
«Финансовая
грамотность»
Метапредметные
кружки
33
34
34
34
Работа
кружков
33
34
34
34
«Планета спорта»
«История родного
края»
Индивидуальная
и
групповая
проектная
деятельность
«Экологическая
тропинка»
Индивидуальная
и
групповая
проектная
деятельность
Детское
общественное
объединение
«Орлята России»
Соревновательные
мероприятия, занятиеигра, беседы экскурсии,
мини-исследования.
«Разговоры
важном»
о
спортивных
34
34
34
34
34
34
Художественноэстетическая
творческая
деятельность.
ИТОГО
"Мир театра"
33
34
165
170
Театральный кружок
170
170
