Приложение №__
02-04
К ООП НОО, утвержденной приказом
по школе от 29.08.2023г.__№ 161____
ПРИНЯТО
педагогическим советом школы
(протокол от _17.08.2023г._ №_9_ )
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ «Карповская школа
имени В.И.Пономаренко»
___________________А.И.Витюк
«__29__»__08___2023г._
ПРИНЯТО
управляющим советом
(протокол от _28.08.2023г._ № _2)
ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
5-7 классы
Муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения
«Карповская школа
имени В.И.Пономаренко»
Красногвардейского района
Республики Крым
на 2023/2024 учебный год
СОГЛАСОВАН
МКУ «ЦИМОУО»
Директор _____ М.А.Максименко
с. Карповка, 2023 год
1. Пояснительная записка
План внеурочной деятельности составлен для основной образовательной
программы основного общего образования в соответствии:
̶ Федеральным Законом от 29.12.2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации» (с изменениями);
̶ с пунктом 6 частью 3 статьи 28, 30 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации»;
̶ СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
̶ СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»;
̶ ФГОС НОО, утвержденным приказом Минпросвещения от 31.05.2021 № 287;
̶ ФОП НОО, утвержденной приказом Минпросвещения от 18.05.2023 № 370;
̶ Письмом Минпросвещения России от 05.07.2022 № ТВ-1290/03
̶ «О направлении методических рекомендаций» по организации внеурочной
деятельности в рамках реализации обновленных федеральных государственных
образовательных стандартов начального общего и основного общего образования»;
̶ Письмом Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от
13.04.2023 № 1988/01-15;
̶ Письмом Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от
05.07.2023 № 3632/01-14;
̶ Письмом Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от
24.07.2023 № 3980/01-14;
̶ локальные акты ОУ: Устав, Положение об оценке планируемых результатов в
соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО, Положение о формах,
периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
обучающихся.
Под внеурочной деятельностью понимается образовательная деятельность,
направленная на достижение планируемых результатов освоения основной
образовательной
программы
(личностных,
метапредметных
и
предметных),
осуществляемая в формах, отличных от урочной. План внеурочной деятельности
представляет собой описание целостной системы функционирования образовательной
организации в сфере внеурочной деятельности.
В связи с тем, что в школе в 2023/2024 учебном году осваивать ООП ООО по
ФГОС- 2021 будут только 5–7-е классы, план внеурочной деятельности сформирован с
учетом предоставления права участникам образовательных отношений выбора
направления и содержания учебных курсов только для 5–7-х классов.
При выборе направлений и отборе содержания обучения ОУ учитывала:
— особенности образовательной организации (условия функционирования, особенности
контингента, кадровый состав);
— результаты диагностики успеваемости и уровня развития обучающихся, проблемы и
трудности их учебной деятельности;
— возможность обеспечить условия для организации разнообразных внеурочных занятий
и их содержательная связь с урочной деятельностью;
— особенности информационно-образовательной среды ОУ, национальные и культурные
особенности региона.
При отборе направлений внеурочной деятельности МБОУ «Карповская школа
имени В.И.Пономаренко» ориентируется на свои особенности функционирования,
психолого-педагогические характеристики обучающихся, их потребности, интересы и
уровни успешности обучения. Содержание программ внеурочной деятельности,
формируется с учётом пожеланий обучающихся и их родителей (законных
представителей), определяемых в результате изучения образовательных потребностей.
Все программы внеурочной деятельности реализуются педагогами ОУ.
Между урочной и внеурочной деятельностью предусмотрен перерыв не менее 30
минут.
Продолжительность занятий:
- в 5-7 классах –45 минут.
При проведении внеурочных занятий допускается объединение в группы
обучающихся из нескольких классов.
Количество часов, выделяемых на внеурочную деятельность, за четыре года
обучения на этапе начальной школы составляет до 1750 часов. Для недопущения
перегрузки обучающихся допускается перенос образовательной нагрузки, реализуемой
через внеурочную деятельность, на периоды каникул. Внеурочная деятельность в
каникулярное время может реализовываться в рамках тематических образовательных
программ, в туристических походах, соревновательных мероприятиях, секциях,
экскурсиях, поездках и т.д.
Внеурочная деятельность организуется на добровольной основе в соответствии с
выбором участников образовательных отношений.
2. Направления и цели внеурочной деятельности.
В соответствии с решением педагогического коллектива, родительской
общественности, интересов и запросов детей и родителей в образовательной организации
в 2023/2024 учебном году реализуется следующая модель плана внеурочной деятельности:
- модель плана с преобладанием педагогической поддержки обучающихся и работы по
обеспечению их благополучия в пространстве общеобразовательной школы.
1. Внеурочная деятельность по развитию личности, её способностей
Для всех классов один час в неделю отведён на внеурочное занятие "Разговоры о
важном"
Цель: Внеурочные занятия "Разговоры о важном" направлены на развитие
ценностного отношения обучающихся к своей родине - России, населяющим ее людям, ее
уникальной истории, богатой природе и великой культуре. Внеурочные занятия
"Разговоры о важном» направлены на формирование соответствующей внутренней
позиции личности обучающегося, необходимой ему для конструктивного и
ответственного поведения в обществе.
Форма организации: Основной формат внеурочных занятий "Разговоры о важном"
- разговор и (или) беседа с обучающимися. Основные темы занятий связаны с
важнейшими аспектами жизни человека в современной России: знанием родной истории и
пониманием сложностей современного мира, техническим прогрессом и сохранением
природы, ориентацией в мировой художественной культуре и повседневной культуре
поведения, доброжелательным отношением к окружающим и ответственным отношением
к собственным поступкам.
Остальные часы внеурочной деятельности в 2023/2024 учебном году распределены
следующим образом:
1. Внеурочная деятельность по развитию личности, её способностей представлена
следующими курсами:
Название курса: «Россия – мои горизонты»
Цель: оказание профориентационной поддержки учащимся в процессе выбора
профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности.
Форма организации: профориентационный курс.
Название курса: «Я, ты, он, она»
Цель: направлена на развитие личности в четырех направлениях: гражданская
активность, личностное развитие, военно-патриотическое, информационно-медийное.
Форма организации: школьное сообщество.
Название курса: «Основы военной подготовки»
Цель: Формирование и развитие личности обучающегося, способного к
самоидентификации и определению своих ценностных ориентиров на основе осмысления
и освоения патриотического самосознания, подготовки обучающихся к службе в
Вооруженных Силах, выполнению ими конституционного долга по защите Отечества.
Форма организации: лекции и практические занятия.
Название курса: «Настольный теннис».
Цель: Формирование разносторонне гармонически физически развитой личности,
готовой к активной творческой самореализации в пространстве общечеловеческой
культуры; использование средств настольного тенниса для укрепления и сохранения
собственного
здоровья,
воспитания
ответственности
и
профессионального
самоопределения в соответствии с индивидуальными способностями в организации
здорового образа жизни.
Форма организации: групповые занятия, индивидуальные занятия, участие в
школьных, муниципальных и региональных соревнованиях, теоретические занятия.
2. Внеурочная деятельность по формированию функциональной грамотности
представлена следующими курсами:
Название курса: «Финансовая грамотность»
Цель: Развитие основ экономического образа мышления; воспитание
ответственного и грамотного финансового поведения; развитие учебно-познавательного
интереса в области экономических отношений в формирование опыта применения
полученных знаний и умений для решения элементарных вопросов в области экономики
семьи, а также для выполнения учебно-исследовательской и проектной деятельности.
Форма организации: метапредметные кружки.
3. Формы промежуточной аттестации.
Курс внеурочной деятельности
«Разговоры о важном»
«Россия – мои горизонты»
«Финансовая грамотность»
«Основы военной подготовки»
«Настольный теннис»
«Я, та, он, она»
Формы промежуточной аттестации
Тестовые задания
Проектная работа
Финансовая игра
Зачет
Соревнования
Проектная работа
4. Сетка часов
Недельная сетка часов
(пятидневная неделя)
Направление внеурочной
деятельности
Внеурочная деятельность по
развитию
личности,
её
Наименование
программы
«Разговоры
важном»
о
Форма организации
внеурочной
деятельности
Разговор
беседа
и
(или)
с
Классы/часы
5
6
7
1
1
1
способностей
обучающимися.
Занятия по формированию
функциональной грамотности
Внеурочная деятельность по
развитию
личности,
её
способностей
«Финансовая
грамотность»
Метапредметные
кружки.
«Россия – мои
горизонты»
Профориентационный
курс
«Основы
военной
подготовки»
Лекции
и
практические занятия.
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
«Настольный
теннис»
Групповые занятия,
индивидуальные
занятия, участие в
соревнованиях
различного
ранга,
теоретические
занятия.
«Я, ты,
она»
Школьное
сообщество
1
5
5
он,
ИТОГО
1
5
Годовая сетка часов
(пятидневная неделя)
Направление
деятельности
внеурочной
Наименование
программы
Форма организации
внеурочной
деятельности
Классы/часы
5
6
7
Разговор
и
(или)
беседа
с
обучающимися.
34
34
34
34
34
34
34
34
Внеурочная деятельность по
развитию
личности,
её
способностей
«Разговоры
важном»
Занятия по формированию
функциональной
грамотности
«Финансовая
грамотность»
Метапредметные
кружки.
«Россия – мои
горизонты»
Профориентационный
курс
«Основы
военной
подготовки»
Лекции
и
практические занятия.
34
34
34
34
34
34
«Настольный
теннис»
Групповые занятия,
индивидуальные
занятия, участие в
соревнованиях
различного
ранга,
теоретические
занятия.
Внеурочная деятельность по
развитию
личности,
её
способностей
о
«Я, ты,
она»
ИТОГО
он,
Школьное
сообщество
34
170
170
170
